全国自考试题2008年4月04729大学语文参考答案

　　全国2008年4月高等教育自学考试

　　大学语文试题及答案

　　课程代码：04729

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.庄子《秋水》(节选)的主旨是(　C　)

　　A.阐发为政以德的政治道理 B.阐述清静无为的人生哲学

　　C.阐析人的认识有限的思想 D.阐明实行王道的根本措施

　　2.《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是(　B　　)

　　A.不正当娱乐泛滥 B.求学为升官发财 C.不尊重师长学友 D.不注重购置书籍

　　3.《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是(　D　　)

　　A.时间统一性联想 B.对比联想 C.地点统一性联想 D.相似联想

　　4.《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是(　B　　)

　　A.对比反托 B.侧面映衬 C.类比显现 D.象征暗示

　　5.《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是(　C　　)

　　A.功名难就 B.乐观旷达 C.人生无常 D.适意自然

　　6.《马伶传》的中心意旨是(　D　　)

　　A.反映当时金陵梨园的激烈竞争 B.讽刺当朝宰相顾秉谦

　　C.叙述名演员马伶一生经历 D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神

　　7.《香市》的主要特点是(　C　　)

　　A.层层深入 B.夹叙夹议 C.即小见大 D.因人见我

　　8.《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是(　D　　)

　　A.肖像描写 B.行为描写 C.心理描写 D.细节描写

　　9.《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是(　C　　)

　　A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生

　　B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息

　　C.这样壮志未酬的人，不只他一个呵

　　D.历史正是由这些人写成的

　　10.下列作品，属于楚辞体的是(　B　　)

　　A.《蒹葭》 B.《湘夫人》 C.《饮酒》(其五) D.《行路难》(其一)

　　11.《陌上桑》中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是(　B　　)

　　A.机智 B.坚贞 C.善良 D.温柔

　　12.“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于(　B　　)

　　A.自然天成 B.融情入景 C.移情于景 D.因情造景

　　13.《长恨歌》的诗句中，描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是(　B　　)

　　A.回眸一笑百媚生 B.梨花一枝春带雨 C.雪肤花貌参差是 D.芙蓉如面柳如眉

　　14.下列作品，属于托物言志的是(　D　　)

　　A.《蒹葭》 B.《陌上桑》 C.《饮酒》(其五) D.《早雁》

　　15.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中，“红衰翠减”的修辞手法是(　C　　)

　　A.比喻 B.拟人 C.借代 D.拟物

　　16.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中，隐含家破人亡之痛的词句是(　C　　)

　　A.乍暖还寒时候，最难将息 B.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急

　　C.雁过也，正伤心，却是旧时相识 D.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘

　　17.下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是(　B　　)

　　A.闻一多《一句话》 B.徐志摩《再别康桥》

　　C.裴多菲《我愿是一条急流》 D.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　18.戴望舒《雨巷》的主要表现方法是(　A　　)

　　A.象征 B.烘托 C.对比 D.类比

　　19.《宝黛吵架》中，宝玉“后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’”属于(　D　　)

　　A.语言描写 B.行为描写 C.肖像描写 D.心理描写

　　20.下列作品，体现“含泪的微笑”独特风格的是(　B　　)

　　A.《苦恼》 B.《麦琪的礼物》 C.《婴宁》 D.《哦，香雪》

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　21.下列议论文，善于运用类比论证方法的有(　ABD　　　　)

　　A.庄子《秋水》(节选) B.梁启超《论毅力》

　　C.胡适《容忍与自由》 D.钱钟书《吃饭》 E.爱因斯坦《我的世界观》

　　22.《冯谖客孟尝君》中，冯谖的性格特征有(　ABC　　　　)

　　A.不甘屈居人下 B.衷心报效知己

　　C.深谋远虑 D.礼贤下士 E.宽容大度

　　23.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中，象征南宋国势衰微的景物有(　ADE　　　　)

　　A.落红 B.芳草

　　C.蛛网 D.飞絮 E.斜阳

　　24.《祖国啊，我亲爱的祖国》具有(　ABCD　　)

　　A.深厚的情感蕴涵 B.鲜明的对比色彩

　　C.新颖的意象群落 D.清晰的情感逻辑 E.古朴的语言风格

　　25.下列《断魂枪》的语句中，属于孙老者肖像描写的有(　CDE　)

　　A.两眼明得像霜夜的大星 B.一脸横肉，努着对大黑眼珠

　　C.眼珠可黑得像两口小井 D.黑眼珠更深更小了，像两个香火头 E.嘴上几根细黄胡

　　三、名词解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　26.邻国之民不加少 加：更

　　27.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者 闻：学识

　　28.以为是殆幸运儿 殆：大概是

　　29.使人属孟尝君 属：请求

　　30.然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也 卒：最终

　　31.城中居人户，亦且数万 且：将近

　　32.从政有经，令行为上 有经：有一定的原则

　　33.遍征金陵之贵客文人 征：招请

　　34.宛在水中坻 坻：小洲

　　35.可是皇室的余荫，也还给她带来了许多幸运 余荫：指前辈对后代的保佑。

　　四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：

　　狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发;人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也?”王无罪岁，斯天下之民至焉。

　　A.“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实?

　　答：贫富悬殊，统治者不管人民的死活。

　　B.这里主要运用了哪两种论证方法?

　　答：对比法，类比法。

　　C.这段话的中心旨意是什么?

　　答：只有端正态度，以民为本，才能真正实行王道。

　　37.阅读《赵武灵王胡服骑射》中的一段文字，回答问题：

　　赵武灵王北略中山之地，至房子，遂至代，北至无穷，西至河，登黄华之上。与肥义谋胡服骑射以教百姓，曰：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之!”遂胡服

　　A.赵武灵王为什么要“胡服骑射”?

　　答：巩固边防，扩展领土。

　　B.说明“愚者所笑，贤者察焉”的表现作用。

　　答：表达了赵武灵王改革的信心。

　　C.这里运用了怎样的人物描写方法?

　　答：行为描写，语言描写。

　　38.阅读李煜《虞美人》(春花秋月何时了)，回答问题：

　　春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

　　A.“春花秋月何时了”所蕴含的深层情感是什么?

　　答：哀叹亡国之痛何日了结，生不如死。

　　B.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是什么?

　　答：江山易主，物是人非。

　　C.为什么说以“一江春水”喻“愁”意境深远?

　　答：写出了“愁”的无边无际、无穷无尽，因而意境深远。

　　39.阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：

　　脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气，估计它是从雪山赶来的罢。但是，再看桥的另一边，它硬是化作许多亮闪闪的河渠，改恶从善。人对自然力的驯服，干得多么爽利。如果人类干什么事都这么爽利，地球早已是另一副模样。

　　A.概括这段文字两个层次的大意。

　　答：写江流景色，议论对自然力的驯服。

　　B.这段文字使用了何种写作方法?

　　答：对比写景，生发议论。

　　C.指出文中同时使用了两种修辞手法的语句。

　　答：“....挟着寒风，吐着白沫，...."比拟与对偶。

　　40.阅读《哦，香雪》中的下列文字，回答问题：

　　她打算以快的话的速度跑进车厢，以快的话的速度用鸡蛋换回铅笔盒。也许，她所以能够在几秒钟内就决定上车，正是因为她拥有那么多鸡蛋吧，那是四十个。

　　香雪终于站在火车上了。她挽紧篮子，小心地朝车厢迈出了第1步。这时，车身忽然悸动了一下，接着，车门被人关上了。当她意识到眼前发生了什么事时，列车已经缓缓地向台儿沟告别了。

　　A.概括这两段文字的大意。

　　答：香雪登上火车用鸡蛋换铅笔盒，刚上火车，火车就开动了。

　　B.指出这里运用心理描写方法的语句。

　　答：她打算以快的话的速度跑进车厢，以快的话速度用鸡蛋换铅笔盒。

　　C.文中哪两个地方运用了拟人手法?

　　答：“这时车厢忽然悸动了一下”。“列车已经缓慢地向台儿沟告别了”。

　　五、作文(30分)

　　41.以“好事多磨”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

安徽自考助学报名预约

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。