2024年10月安徽自考《美学》模拟试题及答案(一)

　　【导读】安徽自考网在下文为您整理了2024年10月安徽自考《美学》模拟试题及答案(一)的相关内容!还没有备考的小伙伴们。快来跟着安徽自考网一起学习吧!

　　2024年10月安徽自考《美学》模拟试题及答案(一)

　　一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，30分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

　　1.从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于

　　A.体现了唯物辩证法的精神

　　B.抓住了美具有感性形式这一特点

　　C.肯定了美就存在于人类的生活中

　　D.强调了美的客观实在性

　　2.弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是

　　A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界

　　B.揭开了心理无意识这一重要领域

　　C.发现了人的心理结构

　　D.描述了人的审美心理机制

　　3.马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指

　　A.外在的自然界

　　B.人所改造的自然界

　　C.人所创造的物质产品

　　D.人类社会或社会化了的人类

　　4.王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之;出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是

　　A.美在形式 B.美在关系 C.美在生活 D.美在距离

　　5.标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是

　　A.柏拉图《大希庇阿斯篇》 B.维柯《新科学》

　　C.鲍姆亮登《美学》 D.黑格尔《美学》

　　6.“由上而下”的美学研究方法的主要特点是

　　A.重视科学实验 B.注重实证

　　C.哲学思辨 D.心理分析

　　7.大自然成为人类审美对象的直接前提是

　　A.人类学会了使用劳动工具

　　B.人类社会初步形成

　　C.人类自身价值得到了充分肯定

　　D.人类具备了运用语言的能力

　　8.把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着

　　A.艺术开始进入自觉的时代

　　B.审美活动开始走向独立

　　C.人对自然审美意识开始觉醒

　　D.人对现实审美关系的建立

　　9.美感产生于

　　A.游戏 B.摹仿 C.巫术 D.社会实践

　　10.“爱美是人的天性”的说法出自

　　A.席勒 B.柏拉图

　　C.亚里土多德 D.尼采

　　11.孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越

　　A.功利 B.逻辑

　　C.日常自我 D.自由

　　12.提出“神思”的理论家是

　　A.司马迁 B.司空图 C.刘勰 D.严羽

　　13.美感开始于

　　A.异性的吸引 B.游戏的冲动

　　C.工具的制造和使用 D.祭招的崇拜

　　14.从历史发展的观点看，美感

　　A.没有起点

　　B.有一个起点，却没有终点

　　C.既无起点，也无终点

　　D.有起点，也有终点

　　15.俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于

　　A.感官 B.审美能力 C.想象 D.灵性

　　16.载道说界定艺术的角度是

　　A.艺术的起源

　　B.艺术的功能

　　C.艺术的本质

　　D.艺术的内容

　　17.在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是

　　A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象

　　18.意象思维和抽象思维的区别不在于

　　A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴

　　B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念

　　C.前者的目在在于求美，后者的目的在于求真

　　D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品

　　19.中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种

　　A.精神产品 B.物质产品

　　C.人工制品 D.自然物

　　20.下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是

　　A.集体无意识说 B.有意味的形式说

　　C.符号说 D.娱乐说

　　21.席勒认为，通过审美教育，人们可以

　　A.由“自由王国”进入“必然王国”

　　B.由“审美王国”进入“必然王国”

　　C.由“审美王国”进入“自由王国“

　　D.由“自由王国”进入“审美王国”

　　22.下列不属于美育特点的是

　　A.感性 B.感染性 C.愉悦性 D.规范性

　　23.“以美育代宗教”的主张的提出者是

　　A.王国维 B.蔡元培 C.李大钊 D.李泽厚

　　24.霍布斯的喜剧主张是

　　A.突然荣耀说

　　B.预期失望说

　　C.生命的机械化

　　D.心理能量消耗的节省

　　25.中国古代的“风骨”范畴，类似于现在美学范畴中的

　　A.优美 B.祟高 C.悲剧 D.喜剧

　　26.笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是

　　A.美丑互补 B.化丑为美

　　C.以丑衬美 D.美丑相间

　　27.朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;……”所表现出的风格是

　　A.优美 B.悲壮 C.滑稽 D.崇高

　　28.古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是

　　A.优美 B.祟高 C.悲剧 D.喜剧

　　29.下列学说不属于中国古典学的是

　　A.言志说 B.心生说

　　C.缘情说 D.表现说

　　30.“燕山雪花大如席”中雪花的形象属于

　　A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其选出并在“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

　　31.美育与智育的区别是

　　A.目的不同，智育是认知教育，美育是情感教育

　　B.过程不同，智育是知识教学过程，美育是情感升华过程

　　C.性质不同，智育是由内而外输入，美育则有内在自发性

　　D.接受不同，智育用脑接受，美育用心接受

　　E.思维方式不同，美育离不开感性形象，智育以逻辑思维能力为核心

　　32.美是―种多层累的突创，它所包含的层面主要有

　　A.自然物质层

　　B.形式符号层

　　C.知觉表象层

　　D.社会历史层

　　E.心理意识层

　　33.在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则就要求美学研究者

　　A.应当具有深厚的历史修养

　　B.应当具有历史的眼光

　　C.应当懂得一些自然科学知识

　　D.应当善于运用逻辑的方法

　　E.应当抓住历史学与逻辑学的契合点

　　34.提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于

　　A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限

　　B.有助于扩大美学研究的范围

　　C.只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美

　　D.只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美

　　E.有助于感性认识的完美

　　35.19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有

　　A.费希纳 B.桑塔亚纳 C.弗洛伊德

　　D.阿思海姆 E.费尔巴哈

　　参考答案

　　1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.C 8.C 9.D 10.C

　　11.D 12.C 13.C 14.B 15.B 16.B 17.B 18.D 19.C 20.D

　　21.C 22.D 23.B 24.A 25.B 26.C 27.A 28.A 29.D 30.C

　　31.ABCE 32.ACDE 33.BD 34.ABD 35.ABCDE

　　———安徽自考试题题库———

　　以上就是2024年10月安徽自考《美学》模拟试题及答案(一)的全部内容!更多安徽自考答疑、报名时间、报考条件、准考证打印、成绩查询等信息，考生可加入安徽自考微信交流群进行探讨。也可以关注安徽自考微信公众号，了解更多安徽自学考试网相关内容。

安徽自考助学报名预约

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。