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    2017年10月学前教育原理

    卷面总分：100分     试卷年份：2017    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    “我们老师说的……”是幼儿对教师信任、尊重和依恋的表现，幼儿也常常模仿教师的言行，亲师性强。这反映了幼儿教师劳动手段具有的特点是

    • A、创造性
    • B、长期性
    • C、反复性
    • D、主体性
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    我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的

    • A、传承功能
    • B、交流功能
    • C、选择功能
    • D、创新功能

    教育部2012年2月颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》分别从“专业理念与师德”“专业知识”“专业能力”进行规定，该标准属于幼儿教师的

    • A、职前专业准备标准
    • B、职业准入标准
    • C、合格教师标准
    • D、优秀教师标准

    学前儿童知识经验少理解力差，不易分清正确与错误，各种教育影响都易接受，为了帮助其分辨是非发扬积极因素克服消极因素，学前德育中应贯彻

    • A、规范与尊重相结合原则
    • B、坚持正面教育原则
    • C、教育影响一致性和一贯性原则
    • D、集体教育和个别教育相结合原则
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