简述对学前儿童实施德育的意义。

大班下学期,李丽和王苹老师为了做好入学准备开始使用小学的教材,在班里开展写汉字、学拼音、做算术题的活动,这种做法（ ）。

• A、能培养幼儿的入学适应性
• B、是幼儿教育“小学化”的表现
• C、能促进幼儿更好地发展
• D、有利于培养幼儿独立性

小班幼儿璐璐处于入园适应期,由于经常处于焦虑不安的情绪状态中,身体免疫力明显下降。这种现象说明儿童的身心发展具有（ ）。

• A、顺序性
• B、阶段性
• C、个体差异性
• D、整体性