关于计数活动，下列说法错误的是

• A、每次计数活动必须以一个固定的顺序连贯地使用数词
• B、在进行计数活动中，儿童口中的数词只能对应一个要数的物体
• C、计数的结果与物体的摆放顺序无关
• D、所有的计数活动都是用同一组数词对相同物体进行计数

“能感知和体验天气对自己生活和活动的影响”是《3-6岁儿童学习与发展指南》对几岁幼儿提出的科学部分的发展目标?

• A、2-3岁
• B、3-4岁
• C、4-5岁
• D、5-6岁

请你围绕生命科学领域中的"生物的身体特征"核心经验进行一次活动设计(包括适宜时间、适宜年龄、活动目标、活动材料、活动准备、活动过程等)，并进行活动分析。