儿童看到别人的行为受到奖励就会增强产生相同行为的欲望；如果看-安徽自考网

欢迎来到安徽自考网！为考生提供安徽自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以安徽教育考试院www.ahzsks.cn为准。

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

安徽自考网> 试题题库列表页> 儿童看到别人的行为受到奖励就会增强产生相同行为的欲望；如果看到别人的行为受到惩罚，则会削弱或抑制产生这种行为的欲望，这一过程是（）。

2024年10月学前教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2024.10 是否有答案：有作答时间： 150分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、自我强化
B、道德移情
C、替代性强化
D、道德判断

上一题下一题

论述：试述幼儿创造性学习的特点。

在问题解决过程中，为达到某个目标或解决某个问题而采取的一步一步的程序是（）。

A、算法式
B、启发式
C、爬山法
D、变式法

斯金纳通过不断改进“斯金纳箱”的结构，在发展了桑代克效果律的基础上，提出了其学习理论的核心部分，即（）。

A、强化原理
B、认知学习论
C、动机原理
D、情感学习论

热门相关试卷

#总分：分#

#总分：100分#

#总分：分#

#总分：分#

#总分：分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

联系我们: 19305518756

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

儿童看到别人的行为受到奖励就会增强产生相同行为的欲望；如果看到别人的行为受到惩罚，则会削弱或抑制产生这种行为的欲望，这一过程是（）。

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

论述：试述幼儿创造性学习的特点。

在问题解决过程中，为达到某个目标或解决某个问题而采取的一步一步的程序是（）。

斯金纳通过不断改进“斯金纳箱”的结构，在发展了桑代克效果律的基础上，提出了其学习理论的核心部分，即（）。

联系我们: 19305518756

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

儿童看到别人的行为受到奖励就会增强产生相同行为的欲望；如果看到别人的行为 受到惩罚，则会削弱或抑制产生这种行为的欲望，这一过程是（ ）。

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

论述：试述幼儿创造性学习的特点。

在问题解决过程中，为达到某个目标或解决某个问题而采取的一步一步的程序是（ ）。

斯金纳通过不断改进“斯金纳箱”的结构，在发展了桑代克效果律的基础上，提出了 其学习理论的核心部分，即（ ）。

儿童看到别人的行为受到奖励就会增强产生相同行为的欲望；如果看到别人的行为受到惩罚，则会削弱或抑制产生这种行为的欲望，这一过程是（）。

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

在问题解决过程中，为达到某个目标或解决某个问题而采取的一步一步的程序是（）。

斯金纳通过不断改进“斯金纳箱”的结构，在发展了桑代克效果律的基础上，提出了其学习理论的核心部分，即（）。