新西兰的第四大学前教育机构“毛利语言所”的出现、加拿大的幼教-安徽自考网

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2013年1月学前比较教育真题

卷面总分：100分试卷年份：2013 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

28

新西兰的第四大学前教育机构“毛利语言所”的出现、加拿大的幼教领域发展了“渗透课程”（关注英语和法语双语使用）以及加强全球观念的培养，体现了世界学前教育何种发展趋势？（）

A、尝试不分年级的教育
B、注重家园共育
C、倡导多元文化教育
D、注重因材施教

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以下理论中，与蒙台梭利的感官教育观点有着某种渊源的是（）

A、杜威的“做中学”
B、赫尔巴特的“教师中心说”
C、卢梭的“自然后果”原则
D、加德纳的“多元智力理论”

第一次把国际社会保障儿童权利的主张和信念变成各国政府的承诺的国际法律文书是（）

A、《儿童权利宣言》
B、《儿童权利公约》
C、《儿童保护宪章》
D、《未成年人保护法》

德国学前教育最早开设保育所的是（）

A、巴乌利美
B、弗利托娜
C、瓦德切克
D、福禄贝尔

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