渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这反映了幼儿（ ）。

• A、自信的发展
• B、自尊的发展
• C、友谊的发展
• D、移情的发展

考虑到小中班幼儿通常以自我为中心辨别左右方向，教师在动作示范时最适宜的方式是（ ）。

• A、镜面示范
• B、背面示范
• C、正面示范
• D、侧 面示范

案例分析题：幼儿园的小张老师发现一个现象:相对于小班，中班幼儿告状行为明显增加，告状的内容也五花八门，如哪个小朋友集体活动时和旁边的小朋友说悄悄话，哪个小朋友游戏后没有将材料放回原处，哪个小朋友没有经过同意就拿了别人的东西，哪个小朋友总是插队等。到了大班，幼儿告状行为又逐渐减少了。 [问题]结合学前儿童道德发展的特点，请回答以下问题: (1)为什么中班幼儿告状行为会明显增加? (2)为什么大班幼儿告状行为会逐渐减少?