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    安徽自考网> 试题题库列表页> 阅读《婴宁》中的一段文字,回答问题:  生俟其笑歇,乃出袖中花示之。女接之,曰:“枯矣。何留之?”曰广此上元妹子所遗,故存之。”问:“存之何益?”曰:“以示相爱不忘。自上元相遇,凝思成病,自分化为异物;不图得见颜色,幸垂怜悯。”女曰:“此大细事。至戚何所靳惜?待郎行时,园中花,当唤老奴来,折一巨捆负送之。”生曰:“妹子痴耶?”女曰:“何便是痴?”生曰:“我非爱花,爱拈花之人耳。”女曰:“葭莩之情,爱何待言。”生曰:“我所为爱,非瓜葛之爱,乃夫妻之爱。”女曰:“有以异乎?”曰:“夜共枕席耳。”女俯首思良久,曰:“我不惯与生人睡。”语未已,婢潜至,生惶恐遁去。A.概括这段文字的主要内容。B.从这段文字中可看出婴宁具有怎样的性格特征?并写出一句能体现其性格特点的婴宁的言语。C.说明这段文字描写人物的主要方法。

    2015年4月大学语文真题

    卷面总分:100分     试卷年份:2015.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    阅读《婴宁》中的一段文字,回答问题:  生俟其笑歇,乃出袖中花示之。女接之,曰:“枯矣。何留之?”曰广此上元妹子所遗,故存之。”问:“存之何益?”曰:“以示相爱不忘。自上元相遇,凝思成病,自分化为异物;不图得见颜色,幸垂怜悯。”女曰:“此大细事。至戚何所靳惜?待郎行时,园中花,当唤老奴来,折一巨捆负送之。”生曰:“妹子痴耶?”女曰:“何便是痴?”生曰:“我非爱花,爱拈花之人耳。”女曰:“葭莩之情,爱何待言。”生曰:“我所为爱,非瓜葛之爱,乃夫妻之爱。”女曰:“有以异乎?”曰:“夜共枕席耳。”女俯首思良久,曰:“我不惯与生人睡。”语未已,婢潜至,生惶恐遁去。A.概括这段文字的主要内容。B.从这段文字中可看出婴宁具有怎样的性格特征?并写出一句能体现其性格特点的婴宁的言语。C.说明这段文字描写人物的主要方法。

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    下列语句中,说明了《就任北京大学校长之演说》艺术特点的有( )。

    • A、多次使用“你”“我”开头的语句,使演说产生了亲切的效果
    • B、讲述“三事”的三段,都用一个反问句来‘引出结语,语重情长
    • C、语言亦文亦白,将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体
    • D、频繁使用“也许”等虚拟语,体现了演说者的谨慎与谦和
    • E、说理简要透彻,而且情理并重,既以理服人,又以情动人

    《咬文嚼字》主要采用的论证方法是(  )。

    • A、类比法
    • B、对比法
    • C、归纳法
    • D、演绎法

    下列《行路难》(其一)诗句中,包含南朝宗悫典故的是(  )。

    • A、停杯投箸不能食
    • B、闲来垂钓碧溪上
    • C、忽复乘舟梦日边
    • D、长风破浪会有时

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