偏重发展幼儿对客观世界及未知事物好奇心和动手操作的意愿、行为-安徽自考网

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安徽自考网> 试题题库列表页> 偏重发展幼儿对客观世界及未知事物好奇心和动手操作的意愿、行为与能力的活动区，我们一般称之为（）

幼儿园教育活动设计与组织模拟卷2

卷面总分：100分试卷年份：2019年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

4

偏重发展幼儿对客观世界及未知事物好奇心和动手操作的意愿、行为与能力的活动区，我们一般称之为（）

A、表现性区域
B、活动性区域
C、探索性区域
D、娱乐性区域

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在一次幼儿园阅读课上，所有的幼儿和老师都围成一个圆圈。当老师在阅读一篇故事时，幼儿开始不安心，并且互相嬉戏、打闹。教师轻声引导这些小朋友集中精力听老师阅读故事，幼儿在老师的教导下开始将注意力集中在课堂上，可不到 5 分钟，这些孩子又开始互相打闹。教师看到这种情况后，对幼儿说：“这个故事下次我们再一起读，接下来我们来合唱一首《小白兔乖乖》。”老师负责领唱，很快，每个幼儿都参与进来，大家都很开心。
请结合案例，谈谈如何进行幼儿园学科活动。

下列不属于确定主题目标时需要考虑的问题是（）

A、相应年龄段幼儿发展一般性发展目标
B、本班幼儿的最近发展区
C、幼儿在不同领域内的学习需求
D、幼儿园的设备与条件

（名词解释题）领域活动

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