心理学家发现，儿童教养的四种类型是通过二个维度二二组合而获得的。其中纵容的教养类型的组合是( )。

• A、温暖、接纳和过度限制、要求
• B、温暖、接纳和放纵、不要求
• C、敌意、拒绝和过度限制、要求
• D、敌意、拒绝和放纵、不要求

个性化教育

构成师幼互动行为的要素分为外显行为要素和内隐心理要素。下列选项中属于外显行为要素的是( )。

• A、场景界定
• B、角色认知
• C、师幼互动行为的主体
• D、行为期待