师幼互动是

背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（ ）

• A、时间、空间、背景、人物与素材
• B、时间、地点、人物、活动与个性
• C、空间、时间、内容、材料、形式与气氛
• D、时间、场地、主题、设计与卷入

幼儿道德情感发展三个时期依次为（ ）

• A、他律性时期、过渡性时期与自律性时期
• B、“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期
• C、前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期
• D、“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期