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    安徽自考网> 试题题库列表页> 论述20世纪90年代以来日本学前教育改革的主要内容及其对我国学前教育改革的启示。

    2020年8月学前比较教育

    卷面总分:100分     试卷年份:2020.8    是否有答案:   

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    论述20世纪90年代以来日本学前教育改革的主要内容及其对我国学前教育改革的启示。

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    下列选项中,属于中央与地方均权管理模式的国家是

    • A、法国
    • B、印度
    • C、英国
    • D、美国

    为了解决幼儿受教育的经费在家长,中央、地方政府之间公平合理负担的问题,英国政府开始实施

    • A、全国幼儿保健策略
    • B、确保开端计划
    • C、每个儿童都重要
    • D、幼儿凭证计划

    案例分析题:

    请阅读下列文字回答问题。

    美国幼儿教师的质量是通过教师教育专业标准,新教师资格认定标准以及优秀教师资格认定标准这样三个连续的质量控制标准体系来保证的。美国要求接受幼儿教师教育的学生接受1-2年的教育专业训练,包括学习一定的教育学科课程和必需的教学实习。在美国,任何一所学前教育机构,只能聘任持有有效证件的学前教师,否则就要负法律责任。美国至少有32个州要求教师通过在职学习大学课程或参加在职培训来限定教师资格的终身性。

    请根据上面材料,分析学前教师征用制度的发展趋势,及其对我国的启示。


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