一般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动，先感知理解周围事物再产生记忆想象等心理活动，说明儿童身心发展具有（ ）。

• A、顺序性
• B、阶段性
• C、不均衡性
• D、个体差异性

在家庭教育中，家长对孩子的要求必须适合孩子的年龄和接受能力，使孩子经过自己的努力能够达到家长的要求；又符合孩子自己的承受能力，这体现了学前儿童家庭教育的（ ）。

• A、全面发展原则
• B、严慈相济原则
• C、科学适度原则
• D、正面教育原则

幼儿园教师的劳动特点。