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安徽自考网> 试题题库列表页> 材料何老师是一个有着十多年带班经验的小学班主任，她发现，入学不适应的小学生主要有这么几种表现：一种是不会听课，上课时就顾自己玩，铅笔盒、橡皮、铅笔都会成为他的玩具，或者自己发呆，上课时会离开座位走动，不会的作业干脆不做了；一种是与同伴不能友好相处，遇到问题也不敢找老师或同学寻求帮助；还有的孩子因为家长或幼儿园老师关于小学说法的误导而背上精神包袱甚至产生恐学情绪；还有一些孩子是自理能力、生活习惯不好等等影响了学习……问题：联系材料中何老师谈到的入学不适应的种种表现，分析幼儿园针对幼小衔接需要开展的工作。

密押卷（五）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

40

材料
何老师是一个有着十多年带班经验的小学班主任，她发现，入学不适应的小学生主要有这么几种表现：一种是不会听课，上课时就顾自己玩，铅笔盒、橡皮、铅笔都会成为他的玩具，或者自己发呆，上课时会离开座位走动，不会的作业干脆不做了；一种是与同伴不能友好相处，遇到问题也不敢找老师或同学寻求帮助；还有的孩子因为家长或幼儿园老师关于小学说法的误导而背上精神包袱甚至产生恐学情绪；还有一些孩子是自理能力、生活习惯不好等等影响了学习……问题：联系材料中何老师谈到的入学不适应的种种表现，分析幼儿园针对幼小衔接需要开展的工作。

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幼儿刚入园，没有参加教育活动之前，幼儿园对所有幼儿的发展情况进行摸底测试，以了解幼儿的发展情况，制定教学计划，这种评价属于（）。

A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、单纯评价

《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园教育内容划分为五个领域，即（）。

A、健康、语文、计算、科学、艺术
B、健康、语言、社会、科学、艺术
C、语言、计算、舞蹈、美术、音乐
D、德育、智育、体育、美育、劳动教育

根据学前儿童的身体发展水平为其设计适合的动作，通过简单的基本动作练习，使儿童掌握正确的身体姿势等，体现了体育活动的（）。

A、简单化
B、适宜性
C、全面性
D、社会化

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