卢梭在自然教育理论的基础上，根据他对儿童发展的自然进程，把教育年龄分为四个阶段，其中最适合进行感觉教育的阶段是（）。

• A、婴儿期
• B、儿童期
• C、少年期
• D、青年期

简述陶行知解放儿童的创造力的具体内容。

父亲是一家之长，握有生杀大权，母亲则在女儿协助下管理家务，每个家庭实施的是“农夫加军人”的教育。这种现象会会出现在古罗马的（）。

• A、王政时期
• B、共和前期
• C、共和后期
• D、帝国时期