简述日本学前教育机构的基本类型。-安徽自考网

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安徽自考网> 试题题库列表页> 简述日本学前教育机构的基本类型。

2017年10月学前比较教育

卷面总分：100分试卷年份：2017 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

35

简述日本学前教育机构的基本类型。

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简述世界学前教育面临的主要问题。

下面是英国某幼儿园的一日活动安排表:
07：30幼儿园开门
07：30—08：30早餐,儿童入园
08：30—10：30自由游戏,每个月的主题活动,玩沙/水、七巧板,想象游戏,建构活动
10：30—11：00歌曲,点心,信息交流
11：00—11：45室外游戏(如果天气可以的话),或室内音乐活动、律动
11：45—12：15午餐
12：15—13：45 3岁以下儿童休息,3-5岁儿童和教师聚在一起
14：00—15：30和上午有组织的游戏活动相同,或到公园、图书馆去
15：30—16：00下午茶和讲故事
16：00—16：45夏天在室外活动,冬天在室内看儿童节目录像
16：45—17：30家长接孩子
18：00幼儿园关门
请根据上面一日活动安排表,分析英国学前教育课程的实施原则与途径,及其对我国的启示。

由美国贝瑞特和恩格尔曼在1966年为帮助低收入家庭的儿童在学业上能够赶上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案是（）

A、银行街早期儿童教育方案
B、高瞻课程
C、直接教学模式
D、光谱方案

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