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    2022年4月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    时间具有的特点不包括

    • A、流动性
    • B、可逆性
    • C、周期性
    • D、抽象性
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    5-6岁幼儿量的比较与排序能力的教育目标应定位于

    • A、感知体验量的守恒
    • B、尝试用比较的方法区别并说出大小、长短、高矮差别明显的两个物体
    • C、能通过积极探索尝试，按物体量的差异进行5个以内物体的正、逆排序
    • D、能按照物体的外部特征或量的差异进行3个物体的正排序

    下列须通过间接测量得到的量是

    • A、体积
    • B、体量
    • C、长度
    • D、时长

    下列属于3-4岁儿童几何形体发展目标的是

    • A、引导幼儿主动观察各种形状的物体，在感知观察活动中获得快乐
    • B、能在日常生活中，从周围的环境寻找出与图形相似的物体
    • C、初步感知、理解图形之间的简单关系
    • D、在经常的活动中逐步引导幼儿理解并掌握有关词语
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