教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”-安徽自考网

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学前比较教育模拟卷一

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

27

教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是

A、美国的康德尔
B、法国的朱利安
C、法国的贝雷迪
D、英国的埃德蒙·金

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联合国大会一致通过《儿童权利公约》的时间是

A、1988年
B、1989年
C、1990年
D、1991年

依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是

A、显性课程
B、直接指导模式
C、零点计划课程
D、银行街模式

韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用

A、家庭资源对幼儿进行教育
B、自然资源对儿童进行教育
C、网络资源对幼儿进行教育
D、社区资源对儿童进行教育

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