简述华莱士提出的创造性过程的“四阶段论”。-安徽自考网

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2021年学前教育心理学卷5

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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试题序号

25

简述华莱士提出的创造性过程的“四阶段论”。

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奥苏伯尔认为，概念的关键属性可以通过以下两种方式获得（）。

A、概念形成和概念同化
B、派生下位学习和相关下位学习
C、派生上位学习和相关上位学习
D、上位学习和下位学习

整合可通过以下几种方式实现（）。

A、同化、重组和异化
B、同化、加工和异化
C、同化、顺应和重组
D、同化、重组和加工

桑代克提出的学习的三大定律是（）。

A、巩固律、练习律和效果律
B、准备律、巩固律和强化律
C、准备律、练习律和效果律
D、强化律、练习律和巩固律

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