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2016年10月儿童语言教育

卷面总分：100分试卷年份：2016.10 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

10

由于幼儿的思维还是很具有象性的，他们在辩论时往往需要有凭借物，在布置辩论硬环境的教师应该

A、用榜样的力量来激发辩论的热情
B、提供专门的活动橱以更方便辩论
C、仔细观察并随时调整辩论道具
D、让幼儿自主参与并布置灵活易动的场所

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幼儿园叙事性讲述集体教学活动的四个基本环节不包括

A、感知理解讲述的对象
B、运用已有的核心经验讲述
C、引进新的讲述核心经验
D、创造新讲述核心经验

“理解汉字之间的间隔，书写时能逐步统一字的大小。”属于汉语儿童感知理解汉字结构经验的

A、初始阶段
B、稳定阶段
C、拓展阶段
D、深化阶段

“在操场旁边的树枝上挂有‘当心树枝’图画的牌子，提示过往的幼儿当心树枝划伤”属于生活活动中前识字环境的

A、进程类
B、名称类
C、警示类
D、图画类

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