分析该活动是如何与幼儿园的已有经验相联系以及如何拓展后续活动的。

属于幼儿园日常谈话活动中创设积极的语言交往环境方法的是

• A、多途径丰富幼儿的经验
  
  

• B、选择符合课程要求的谈话主题
  
  

• C、营造一个严肃的谈话氛围
  
  

• D、教师就谈话主题准备多种材料
  
  

设计幼儿园语言教育活动目标的依据是

• A、学前儿童语言学习与发展的核心经验
  
  

• B、学前儿童语言学习与发展的关键经验
  
  

• C、学前儿童语言学习与发展的基础经验
  
  

• D、学前儿童语言学习与发展的重要经验