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    安徽自考网> 试题题库列表页> 《3~6岁儿童学习与发展指南》关于幼儿身心状况方面规定:3~4岁阶段要求“有初步的适应能力”;4~5岁阶段要求“有一定的适应能力”:5~6岁要求“有较强的适应能力”。这体现了幼儿年龄阶段目标的什么特点?

    2017年10月幼儿园教育基础

    卷面总分:100分     试卷年份:2017    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    《3~6岁儿童学习与发展指南》关于幼儿身心状况方面规定:3~4岁阶段要求“有初步的适应能力”;4~5岁阶段要求“有一定的适应能力”:5~6岁要求“有较强的适应能力”。这体现了幼儿年龄阶段目标的什么特点?

    • A、层次性
    • B、发展性
    • C、生活性
    • D、递进性
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    某老师开展了大班的“相亲相爱一家人”的系列活动。一、谈话活动“我和家人”,请幼儿回家收集自己和家人的合影照,在老师的指导下布置了一个展板,将所有的照片用“爱心”圈起来,由幼儿介绍自己的一家人。二、讲述及表演活动,请幼儿讲述家人爱自己的故事,并模拟家庭生活场景,表演家人对自己的关心。三、讲述及绘画活动,老师请幼儿讲讲“自己准备如何爱家人”,并将想法画下来。四、总结活动,老师对幼儿表达爱的想法做出肯定,鼓励他们做一个懂得感恩的好孩子。

    问题:试分析上例中用到了哪些教育方法。


    《母育学校》是教育史上第一部论述幼儿教育的专著,对后世幼儿教育思想的发展影响很大。它的作者是

    • A、卢梭
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、夸美纽斯
    • D、柏拉图

    简述幼儿园精神环境的含义及其创设。


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