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第十章章节练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

10

不同的阶级的标准是为本阶级的利益服务的，（）是善恶标准的最终根源。

A、道德标准
B、利益标准
C、规范准则
D、法律制度

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“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。”属于《中小学教师职业道德规范》中（）的范畴。

A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表

从研究对象的角度来区分，教师职业道德评价可以分为________。

________是指在自然情境中，通过评价者对教师的互动来收集教师职业道德相关信息，如采用参与式观察、开放式访谈、调查、查阅文献等方法对教师的职业道德状况作出描述与分析，从而进行价值判断。

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