在教师职业道德评价活动中，（）将教师的动机作为评价的基本方法-安徽自考网

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第十章章节练习题

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试题序号

14

在教师职业道德评价活动中，（）将教师的动机作为评价的基本方法和唯一依据。

A、动机论
B、效果论
C、动机与效果统一论
D、动机、实践态度、行为过程、效果统一论

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从研究对象的角度来区分，教师职业道德评价可以分为________。

以尊重教师个性发展作为出发点，每位教师都可以分别设定标准，让教师自己同自己比，从而判断自己的进步状况，这种评价叫做（）。

A、常模参照评价
B、目标参照评价
C、绝对评价
D、个体内差异评价

“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。”属于《中小学教师职业道德规范》中（）的范畴。

A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表

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