论述幼儿园前书写活动设计与组织的基本要求。

在“做人好，还是做动物好”的辩论话题中，幼儿不仅能说出“做人个好”的观点，还能说出理由辩驳对方:“做人很辛苦的，要学习很多东西。”这表明幼儿在“解释并坚持自己的观点的经验”方面处于

• A、拓展阶段
  
  

• B、初始阶段
  
  

• C、稳定阶段
  
  

• D、深入阶段
  
  

幼儿积累并能够书写一些简单的汉字字形，如“口”字形、“三”字形，表明幼儿处于书写行为习惯建立的哪个阶段

• A、拓展阶段
  
  

• B、提升阶段
  
  

• C、仍始阶段
  
  

• D、稳定阶段