“说话双方轮流说话”“采用礼貌用语”“发言时进行示意”，这星现了哪几种幼儿谈话学习核心经验的发展

• A、初步运用谈话策略
  
  

• B、理解交流规则和衣达规则
  
  

• C、掌握并运用交流和表达规则
  
  

• D、良好的倾听习惯和能力
  
  

故事的形式经验

幼儿积累并能够书写一些简单的汉字字形，如“口”字形、“三”字形，表明幼儿处于书写行为习惯建立的哪个阶段

• A、拓展阶段
  
  

• B、提升阶段
  
  

• C、仍始阶段
  
  

• D、稳定阶段