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    安徽自考网> 试题题库列表页> 结合学前儿童测量能力的发展，论述如何对学前儿童测量进行教育。

    2020年8月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    结合学前儿童测量能力的发展，论述如何对学前儿童测量进行教育。

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    简述为实现自然角的功能与价值，在选择动物和植物时应遵循的原则。

    对守恒判断理由的解释包括

    • A、可逆性，层次性，互补性
    • B、同一性，层次性，可逆性
    • C、层次性，互补性，同一性
    • D、互补性，同一性，可逆性

    学前儿童加减运算能力发展的最高水平是

    • A、抽象水平
    • B、具体水平
    • C、表象水平
    • D、表征水平
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