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    安徽自考网> 试题题库列表页> 论述学前儿童加减运算能力的教育方法，并联系幼儿园的实际活动举例说明。

    2020年8月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    论述学前儿童加减运算能力的教育方法，并联系幼儿园的实际活动举例说明。

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    运用各种材料(纽扣、小动物等)和对生活中出现的物品进行计数，这属于学前儿童数学教育中的

    • A、操作法
    • B、比较法
    • C、游戏法
    • D、启发探索法

    幼儿最早能够对平面图形进行配对，具有较好的配对能力的年龄段是

    • A、2-3岁
    • B、3-4岁
    • C、4-5岁
    • D、5-6岁

    下列不属于科学知识的特点的是

    • A、客观真理性
    • B、严密的逻辑性
    • C、开放性
    • D、固定性
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