最早把美育与德、智、体“三育”并称的是

• A、王国维
• B、梁启超
• C、蔡元培
• D、鲁迅

汉语之于西语，更具

• A、形象性和逻辑思辨性
• B、抽象性和审美性
• C、形象性和审美性
• D、抽象性和逻辑思辨性

分析说明题：结合下面文字，分析说明“在艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建”这一论题。 （1）凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 （2）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。