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    学前教育心理学高频题库

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    名词解释:实验法

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    华莱士提出的创造活动的四个阶段依次为( )。

    • A、实际操作阶段、归纳经验阶段、提出理论阶段与理论再返回实践阶段
    • B、提出问题阶段、明确问题阶段、提出假设阶段与验证假设阶段
    • C、登髙阶段、悬想阶段、苦索阶段与顿悟阶段
    • D、准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段与验证阶段

    凭借简化了的内部语言,不需要意识参与就能自动化的进行智力活动的阶段指的是( )。

    • A、活动的定向阶段
    • B、物质活动或物质化活动阶段
    • C、出声的外部语言阶段
    • D、内部语言阶段

    ( )实际上就是指观察学习,亦称模仿学习,指人可通过观察模仿习得新的行为模式。

    • A、替代性学习
    • B、替代学强化
    • C、知识同化
    • D、知识顺应

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