简述智力技能分阶段练习时的注意事项。-安徽自考网

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简述智力技能分阶段练习时的注意事项。

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按学习内容分类，以下不属于幼儿的学习的是（）。

A、知识学习
B、技能学习
C、社会性学习
D、发现学习

（）是指学习者根据已有知识经验，学习以定义的方式呈现的概念，掌握概念的关键特征，将新概念纳入原有认知结构中的过程。

A、概念形成
B、概念学习
C、概念同化
D、概念顺应

学习顿悟说是由格式塔心理学创始人（）提出的。

A、苛勒
B、奥苏伯尔
C、斯金纳
D、巴甫洛夫

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