智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和（ ）。

• A、普通的智力技能
• B、专门的智力技能
• C、特殊的智力技能
• D、认知的智力技能

格思里认为学习的实质是（ ）。

• A、学习是旧反映的获得和同化与顺应间的变化
• B、学习是新反应的获得和刺激与反应间力量的变化
• C、学习是肌肉动作与各组刺激要素之间形成的联结
• D、学习是新反应的获得和同化与顺应间的变化

论述题：请论述幼儿错误概念的成因及纠正。