在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青-安徽自考网

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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

10

在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青，农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种情况体现了主题活动设计的（）原则。

A、目的性
B、适宜性
C、均衡性
D、有机整合

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根据幼儿参与教学活动的规模，幼儿园教学活动可分为集体教学活动、（）和个别教学活动。

A、团体教学
B、小组教学
C、个性化教学
D、游戏活动

狭义的幼儿园教学活动与（）、生活活动并列。

A、游戏活动
B、实验活动
C、自然活动
D、体育活动

（）是教学活动中师幼之间交流对话的重要手段。

A、提问
B、回应
C、追问
D、评价

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