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幼儿园教育活动设计组织

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试题序号

67

（）是指区域的确定要充分考虑不同方面的教育目标和幼儿的需求，开设蕴含不同发展功能的区域，以期借助区域活动实现幼儿的全面发展。

A、全面性原则
B、活动性原则
C、生活化原则
D、效益性原则

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教师在“美术角”画了一棵美丽的苹果树，但这棵苹果树只有苹果，没有树叶和枝干。教师的这一做法的目的是（）。

A、激发幼儿的活动兴趣
B、提示幼儿进行自我教育
C、支持幼儿持续探索
D、记录幼儿的互动过程

（）是对一日活动的时间安排和具体活动设计。

A、日教育计划
B、月教育计划
C、年教育计划
D、周教育计划

（）即幼儿园单元主题活动，是目前我国幼儿园常用的课程组织形式之一。

A、幼儿园主题活动
B、幼儿园学科活动
C、幼儿园游戏活动
D、幼儿园教育活动

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