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    幼儿园教育活动设计组织

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    试题序号

    以（ ）为主要内容组织形式的学期教育计划相比，以领域活动为主要内容组织形式的学期教育计划中一般不会列出拟进行的活动内容。

    • A、探索活动
    • B、主题活动
    • C、课题活动
    • D、科学活动
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    教师在“美术角”画了一棵美丽的苹果树，但这棵苹果树只有苹果，没有树叶和枝干。教师的这一做法的目的是（ ）。

    • A、激发幼儿的活动兴趣
    • B、提示幼儿进行自我教育
    • C、支持幼儿持续探索
    • D、记录幼儿的互动过程

    幼儿园的环境设计要尽可能地考虑幼儿的身心发展特点，比如在色彩、外形和高度等方面符合幼儿的年龄特点。这体现了户外活动环境创设的（ ）。

    • A、儿童性
    • B、挑战性
    • C、安全性
    • D、严肃性

    在不同的教学活动情境中，教师有不同的回应策略。下列哪项不属于回应策略（ ）。

    • A、总结
    • B、扩展
    • C、提示
    • D、评价
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