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    安徽自考网> 试题题库列表页> ( )是幼儿园教学活动设计中积极倡导的教学活动模式,它强调在教师的引导下,让幼儿利用已有的知识结构与认知结构,通过自己的探索,发现并获得新知识的一种教学程序。

    幼儿园教育活动设计组织

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    ( )是幼儿园教学活动设计中积极倡导的教学活动模式,它强调在教师的引导下,让幼儿利用已有的知识结构与认知结构,通过自己的探索,发现并获得新知识的一种教学程序。

    • A、小组活动
    • B、引导一发现式教学
    • C、传授—接受式教学
    • D、主题教学活动
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    简述确定区域的全面性原则应该注意的问题。

    自新中国成立到20世纪80年代,学科活动是我国幼儿园教育活动的主要组织形式,20世纪90年代以来,领域活动对我国幼儿园课程的影响逐渐深入。下列课程标准涉及领域活动的是( )。

    • A、《幼稚园课程标准》
    • B、《幼儿园教育指导纲要(试行)》
    • C、《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
    • D、《幼儿园教育纲要(试行草案)》

    幼儿园的教学内容不是按照知识的逻辑结构组织起来的严格的学科,而是按照生活的逻辑结构组织起来的多样化的、感性化的、趣味化的活动。这里体现幼儿园教学活动的( )。

    • A、浅显性
    • B、游戏性
    • C、自发一反应型教学
    • D、游戏性

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