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    幼儿园教育活动设计组织

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    名词解释：ABCD模式

    雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹，体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。

    • A、广泛性和启蒙性
    • B、目的性和计划性
    • C、生活性和游戏性
    • D、趣味性和可操作性

    教师应根据每位幼儿的不同情况给予差异性的指导。这符合幼儿园生活活动设计与组织的（ ）。

    • A、教养并重原则
    • B、渗透性原则
    • C、轻松温馨原则
    • D、关注差异原则
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