简述准备活动材料应该考虑的因素。

在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青，农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种情况体现了主题活动设计的（ ）原则。

• A、目的性
• B、适宜性
• C、均衡性
• D、有机整合

（ ）指幼儿生活于其中的、对幼儿身心发展产生影响的一切因素的总和。

• A、幼儿园教育环境
• B、幼儿园教育活动
• C、幼儿园游戏活动
• D、幼儿园生活环境